SPIS TREŚCI
Wstęp
1. Kształcenie matematyczne dzieci w wieku przedszkolnym
1.1.Dojrzałość szkolna do uczenia się matematyki
1.2. Cele kształcenia matematycznego na poziomie przedszkola
1.3.Treści matematyczne w programie nauczania dla sześciolatków i w klasie I
1.4.Kompetencje matematyczne sześciolatków przed rozpoczęciem nauki w szkole
2.Metodologia badań własnych
2.1. Przedmiot i cele badań
2.2. Problemy badawcze i hipotezy robocze
2.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze
2.4. Przebieg i organizacja badań
2.5. Charakterystyka badanych grup
3.Wyniki badań nad kompetencjami matematycznymi dzieci sześcioletnich przed rozpoczęciem nauki w szkole
3.1. Kompetencje matematyczne dzieci sześcioletnich przed rozpoczęciem nauki w szkole
3.2.Rodzaj zdobytych umiejętności matematycznych przez dzieci.
3.3. Umiejętności matematyczne sprawiające trudności dzieciom sześcioletnim
Podsumowanie i wnioski
Streszczenie
Bibliografia
Spis tabel i rysunków
Aneksy
