SPIS TREŚCI
I. Algorytmy w świetle literatury.
II. Analiza podręczników pod względem występowania i sposobu przedstawiania w nich algorytmów geometrycznych.
III. Sprawozdanie z badań przeprowadzonych wśród uczniów klas szóstych szkoły podstawowej i pierwszych gimnazjum, których celem było sprawdzenie u uczniów poziomu wiedzy algorytmicznej z zakresu geometrii