| Autor | Tytu³ | Liczba stron | Ocena | Cena |
| 1 | zastrze¿ony | Adaptacja spo³eczna niepe³nosprawnych uczniów gimnazjum integracyjnego w Warszawie | 99 | b. dobry | 299 z³ |
| 2 | zastrze¿ony | Agresja i przemoc w¶ród m³odzie¿y gimnazjalnej | 137 | b. dobry | 399 z³ |
| 3 | zastrze¿ony | Agresja i przemoc w¶ród m³odzie¿y gimnazjalnej na przyk³adzie gimnazjum nr 1 w Lubaniu. | 58 | b. dobry | 299 z³ |
| 4 | zastrze¿ony | Agresja i przemoc w¶ród m³odzie¿y szkolnej | 61 | b. dobry | 249 z³ |
| 5 | zastrze¿ony | Agresja w¶ród uczniów gimnazjum | 104 | b. dobry | 299 z³ |
| 6 | zastrze¿ony | Aktywno¶æ zawodowa kobiet a relacje rodzinne | 158 | b. dobry | 389 z³ |
| 7 | JAKUBOWSKA OLGA | Alkoholizm w rodzinie a zachowania przestêpcze w ¶wietle wybranej dokumentacji s±dowej | 52 | b. dobry | 249 z³ |
| 8 | zastrze¿ony | Alkoholizm w¶ród kobiet | 59 | b. dobry | 349 z³ |
| 9 | zastrze¿ony | Aspiracje ¿yciowe m³odzie¿y | 72 | b. dobry | 299 z³ |
| 10 | zastrze¿ony | Aspiracje ¿yciowe samotnych matek | 87 | b. dobry | 299 z³ |
| 11 | zastrze¿ony | Aspiracje ¿yciowe uczniów koñcz±cych ¶rednie szko³y dla pracuj±cych | 108 | b. dobry | 299 z³ |
| 12 | zastrze¿ony | Autorytet rodziców i jego znaczenie w wychowaniu dziecka | 55 | b. dobry | 299 z³ |
| 13 | zastrze¿ony | Bajkoterapia wieku wczesnoszkolnego | 46 | b. dobry | 249 z³ |
| 14 | zastrze¿ony | Bariery komunikacyjne z lud¼mi niedostosowanymi spo³ecznie pogotowia opiekuñczego w Legnicy | 12 | dobry | 59 z³ |
| 15 | zastrze¿ony | Bariery psychologiczne uczniów ucz±cych siê jêzyka angielskiego w dwóch systemach: stacjonarnym i na odleg³o¶æ | 176 | b. dobry | 299 z³ |
| 16 | zastrze¿ony | Bezpieczeñstwo komunikacyjne dzieci szkolnych | 47 | b. dobry | 299 z³ |
| 17 | zastrze¿ony | Bezpieczeñstwo komunikacyjne dzieci szkolnych | 50 | b. dobry | 399 z³ |
| 18 | zastrze¿ony | Bezradno¶æ dzieci niewidomych | 146 | b. dobry | 399 z³ |
| 19 | zastrze¿ony | Charakterystyka kibiców pi³karskich na podstawie fan-clubu RKS Radomsko | 91 | dobry | 299 z³ |
| 20 | zastrze¿ony | Charakterystyka rodziny zastêpczej jako forma opieki nad dzieckiem na przyk³adzie powiatu nowodworskiego | 65 | dobry | 249 z³ |
| 21 | zastrze¿ony | Czas wolny dzieci szkó³ podstawowych | 75 | dobry | 299 z³ |
| 22 | GAJDZIK BARBARA | Czas wolny uczniów szkó³ ekonomicznych | 41 | dobry | 149 z³ |
| 23 | zastrze¿ony | Cz³owiek jako jednostka - skrypt | 192 | b. dobry | 149 z³ |
| 24 | zastrze¿ony | Demoralizacja i przestêpczo¶æ dzieci i m³odzie¿y w Warszawie | 45 | b. dobry | 149 z³ |
| 25 | zastrze¿ony | Depresja w¶ród m³odzie¿y | 53 | b. dobry | 249 z³ |
| 26 | MACHOWSKI ADAM | Determinanty pierwszego wykroczenia przeciw prawu przez nieletnich | 249 | b. dobry | 349 z³ |
| 27 | zastrze¿ony | Dialog wychowawczy dorastaj±cych dzieci z rodzicami w ¶rodowisku wielkomiejskim. Na podstawie badañ przeprowadzonych w Krakowie na osiedlu Krowodrza | 136 | b. dobry | 399 z³ |
| 28 | zastrze¿ony | Doros³e dzieci alkoholików | 63 | b. dobry | 299 z³ |
| 29 | zastrze¿ony | Dzia³alno¶æ o¶rodka pomocy spo³ecznej w jako forma pomocy rodzinie w ¶rodowisku lokalnym | 62 | b. dobry | 299 z³ |
| 30 | zastrze¿ony | Dziecko niepe³nosprawne w grupie rówie¶niczej w klasie integracyjnej | 50 | b. dobry | 249 z³ |
| 31 | zastrze¿ony | Edukacja informatyczna w gimnazjum - wprowadzenie tre¶ci dotycz±cych przygotowania prostych prezentacji z wykorzystaniem dydaktycznej metody projektów | 100 | dobry | 299 z³ |
| 32 | zastrze¿ony | Edukacja zdrowotna w nauczaniu wczesnoszkolnym | 40 | dobry | 199 z³ |
| 33 | zastrze¿ony | Edukacyjny i pragmatyczny aspekt umiejêtno¶ci komunikacyjnych u dzieci z zaburzeniami rozwoju | 52 | b. dobry | 199 z³ |
| 34 | zastrze¿ony | Efekty stosowania technik C. Freineta w nauczaniu wczesnoszkolnym | 85 | b. dobry | 299 z³ |
| 35 | zastrze¿ony | Emocjonalne i spo³eczne konsekwencje rozwodu w opinii osób do¶wiadczonych | 50 | b. dobry | 249 z³ |
| 36 | zastrze¿ony | Empatia a doznawanie i przejawianie przemocy przez uczniów gimnazjum | 88 | b. dobry | 345 z³ |
| 37 | zastrze¿ony | Etiologia zachowañ przestêpczych dzieci i m³odzie¿y | 82 | dobry | 245 z³ |
| 38 | zastrze¿ony | Etos uniwersytetu a jego przysz³o¶æ w spo³eczeñstwie wiedzy i cywilizacji informatycznej | 122 | b. dobry | 399 z³ |
| 39 | zastrze¿ony | Formy i funkcje agresji w¶ród wychowanków zak³adu poprawczego w Pszczynie | 140 | b. dobry | 299 z³ |
| 40 | zastrze¿ony | Formy opieki nad osobami starszymi i ich realizacja na przyk³adzie Domu Pomocy Spo³ecznej | 82 | b. dobry | 299 z³ |
| 41 | zastrze¿ony | Formy pomocy rodzinom dysfunkcyjnym w ¶rodowisku wiejskim | 149 | b. dobry | 399 z³ |
| 42 | zastrze¿ony | Formy spêdzania wolnego czasu przez dzieci i m³odzie¿ na terenie miasta W³odawa. | 44 | dobry | 199 z³ |
| 43 | zastrze¿ony | Formy wspó³pracy kuratora s±dowego z domem dziecka | 82 | b. dobry | 299 z³ |
| 44 | zastrze¿ony | Funkcje opiekuñczo-wychowawcze placówki szkolnej | 65 | dobry | 245 z³ |
| 45 | zastrze¿ony | Funkcjonowanie rodzin zastêpczych na terenie miasta i powiatu xyz. | 185 | b. dobry | 399 z³ |
| 46 | zastrze¿ony | Gry i zabawy logopedyczne jako forma terapii dzieci z wadami wymowy, na przyk³adzie dziecka siedmioletniego z sygmatyzmem | 63 | b. dobry | 299 z³ |
| 47 | zastrze¿ony | Inicjacja literacka dziecka w przedszkolu i jej uwarunkowania | 63 | dobry | 299 z³ |
| 48 | zastrze¿ony | interakcje spo³eczne w O¶rodku Us³ug Opiekuñczo Wychowawczych w XXX | 48 | dobry | 199 z³ |
| 49 | zastrze¿ony | interakcje spo³eczne (wypowiedzi, opinie i zachowania spo³eczne) wychowanków w wieku adolescencji i opiekunów przebywaj±cych w O¶rodku Us³ug Opiekuñczo Wychowawczych wXXX (goffman) | 44 | dobry | 199 z³ |
| 50 | zastrze¿ony | Internet jako medium w procesie uczenia siê | 71 | b. dobry | 245 z³ |
| 51 | zastrze¿ony | Kobieta jako ofiara przemocy domowej | 85 | b. dobry | 245 z³ |
| 52 | zastrze¿ony | Kompetencja komunikacyjna ucznia j±kaj±cego siê studium przypadku | 71 | b. dobry | 399 z³ |
| 53 | zastrze¿ony | Kompetencje matematyczne dzieci sze¶cioletnich w ¶rodowisku miejskim | 82 | b. dobry | 245 z³ |
| 54 | zastrze¿ony | Komunikacja interpersonalna dziecka z zaburzeniem w rozwoju | 85 | b. dobry | 349 z³ |
| 55 | zastrze¿ony | Kradzie¿e w sklepach pope³niane przez m³odzie¿ na przyk³adzie powiatu miechowskiego | 75 | b. dobry | 299 z³ |
| 56 | zastrze¿ony | Kryteria wyboru partnera ¿yciowego osób niepe³nosprawnych intelektualnie | 79 | b. dobry | 349 z³ |
| 57 | zastrze¿ony | Kwalifikowanie osi±gniêæ szkolnych w opinii uczniów I klasy Liceum Ogólnokszta³c±cego w Wa³brzychu | 130 | b. dobry | 399 z³ |
| 58 | zastrze¿ony | Media a kszta³towanie siê wyobra¼ni spo³ecznej dziecka we wspó³czesnej rodzinie | 122 | b. dobry | 399 z³ |
| 59 | zastrze¿ony | Metody aktywizuj±ce w edukacji wczesnoszkolnej | 119 | b. dobry | 299 z³ |
| 60 | zastrze¿ony | Metody resocjalizacji skazanych w zak³adach karnych na przyk³adzie literatury | 69 | dobry | 249 z³ |
| 61 | zastrze¿ony | Metody wychowawcze w rodzinie wielodzietnej | 71 | b. dobry | 299 z³ |
| 62 | zastrze¿ony | Metodyka prowadzenia zajêæ korekcyjno - kompensacyjnych starszego ucznia z dysortografi± | 35 | b. dobry | 149 z³ |
| 63 | zastrze¿ony | Mobbing w szkole- jego przyczyny, formy i skutki. | 156 | b. dobry | 299 z³ |
| 64 | zastrze¿ony | Muzeum Fryderyka Chopina w ¯elazowej Woli jako placówka edukacji humanistycznej | 99 | b. dobry | 249 z³ |
| 65 | zastrze¿ony | Nagroda i kara jako metody wychowania stosowane w rodzinie na przyk³adzie uczniów klas ósmych Szko³y Podstawowej nr 3 w Koszalinie | 121 | b. dobry | 245 z³ |
| 66 | zastrze¿ony | Narkomania w ¶rodowisku szkolnym | 73 | dobry | 199 z³ |
| 67 | zastrze¿ony | Narkomania w¶ród m³odzie¿y na podstawie literatury i badañ w³asnych | 67 | b. dobry | 245 z³ |
| 68 | zastrze¿ony | Narkomania w¶ród m³odzie¿y w Szczecinie dzielnicy Pogodno w latach 1995 - 2002 | 82 | dobry | 299 z³ |
| 69 | zastrze¿ony | Negatywne zachowania m³odzie¿y oraz dyscyplina w szkole w opinii nauczycieli | 81 | b. dobry | 245 z³ |
| 70 | zastrze¿ony | Niepowodzenia szkolne m³odzie¿y niedostosowanej spo³ecznie w oparciu o badania przeprowadzone w krakowskim Pogotowiu Opiekuñczym | 69 | b. dobry | 199 z³ |
| 71 | zastrze¿ony | Niepowodzenia szkolne uczniów w opinii nauczycieli zespo³u szkó³ w xy | 90 | b. dobry | 399 z³ |
| 72 | zastrze¿ony | Niepowodzenia szkolne uczniów doros³ych | 75 | b. dobry | 345 z³ |
| 73 | zastrze¿ony | Nowe trendy wychowania przedszkolnego | 44 | b. dobry | 149 z³ |
| 74 | zastrze¿ony | Ocena przydatno¶ci programu 'Ja, Ty i ¦wiat' do realizacji integralnego nauczania w klasach I-III | 180 | b. dobry | 399 z³ |
| 75 | MURAWSKI MICHA£ | Oczekiwania rodziców wobec dzieci | 47 | dobry | 149 z³ |
| 76 | zastrze¿ony | Oddzia³ywanie reklam telewizyjnych na emocje dzieci w wieku przedszkolnym | 85 | b. dobry | 399 z³ |
| 77 | zastrze¿ony | Opieka nad uczniami zdolnymi w krajach europejskich | 110 | - | 345 z³ |
| 78 | zastrze¿ony | Organizacja czasu wolnego dziecka w rodzinie | 63 | b. dobry | 245 z³ |
| 79 | zastrze¿ony | Pedagogiczne problemy rodzin uczniów koñcz±cych szko³ê gimnazjaln± | 77 | b. dobry | 245 z³ |
| 80 | zastrze¿ony | Pedagogika i wychowanie wobec problemu formowania siê orientacji ¿yciowych w spó³czesnej m³odzie¿y | 199 | - | 345 z³ |
| 81 | zastrze¿ony | Picie i upijanie siê m³odzie¿y na przyk³adzie gminy Oborniki | 156 | b. dobry | 399 z³ |
| 82 | zastrze¿ony | Poczucie integracji spo³ecznej w O¶rodku Szkolno wychowawczym m³odzie¿y niepe³nosprawnej intelektualnie w stopniu lekkim. | 73 | b. dobry | 299 z³ |
| 83 | zastrze¿ony | Poczucie powinno¶ci moralnej wychowanków domu dziecka a funkcjonowanie spo³eczne | 78 | b. dobry | 299 z³ |
| 84 | zastrze¿ony | Podmiotowa rola rodziny w zaspokajaniu potrzeby kontaktu spo³ecznego dzieci z wad± s³uchu | 128 | b. dobry | 299 z³ |
| 85 | zastrze¿ony | Pogl±dy i zachowania uczniów gimnazjum wobec spo¿ywania alkoholu | 48 | b. dobry | 299 z³ |
| 86 | zastrze¿ony | Pomoc pañstwa w rehabilitacji i rozwi±zywaniu problemów ludzi starszych | 71 | b. dobry | 245 z³ |
| 87 | zastrze¿ony | Postawy m³odzie¿y gimnazjalnej wobec niepe³nosprawnych rówie¶ników w klasach integracyjnych | 85 | b. dobry | 345 z³ |
| 88 | zastrze¿ony | Postawy m³odzie¿y gimnazjalnej wobec zjawiska alkoholizmu | 57 | b. dobry | 245 z³ |
| 89 | zastrze¿ony | Postawy m³odzie¿y wobec zasadniczej s³u¿by wojskowej | 86 | b. dobry | 199 z³ |
| 90 | zastrze¿ony | Postrzeganie osób z niepe³nosprawno¶ci± intelektualn± przez spo³eczeñstwo | 82 | b. dobry | 399 z³ |
| 91 | zastrze¿ony | Poziom kultury domu rodzinnego a osi±gniêcia w nauce uczniów klas IV | 69 | - | 199 z³ |
| 92 | zastrze¿ony | Poziom osi±gniêæ rozwojowych uczniów klas III szko³y podstawowej dla upo¶ledzonych umys³owo w stopniu umiarkowanym i znacznym | 176 | dobry | 399 z³ |
| 93 | zastrze¿ony | Poziom rozwoju emocjonalnego dziecka 6-letniego a dojrza³o¶æ szkolna | 62 | dobry | 199 z³ |
| 94 | zastrze¿ony | Poziom stresu szkolnego u uczniów gimnazjum | 61 | b. dobry | 245 z³ |
| 95 | MANDZIJ KRYSTYNA | Prezentacja i analiza przyk³adowego rozdzia³u podrêcznika do nauki jêzyka niemieckiego | 43 | b. dobry | 199 z³ |
| 96 | zastrze¿ony | Problem identyfikacji zewnêtrznej ucznia j±kaj±cego siê | 27 | dobry | 99 z³ |
| 97 | zastrze¿ony | Problem subiektywnego odczucia izolacji spo³ecznej rodzin dzieci z ADHD | 91 | b. dobry | 299 z³ |
| 98 | zastrze¿ony | Problemy wychowawcze rodziny zastêpczej | 122 | dobry | 399 z³ |
| 99 | zastrze¿ony | Procenty w ³onie matki - p³odowy zespó³ alkoholowy | 36 | b. dobry | 245 z³ |
| 100 | MUSZYÑSKA KATARZYNA | Profilaktyka agresji i przemocy w szko³ach | 111 | dobry | 249 z³ |
| 101 | zastrze¿ony | Przejaw i poziom zachowañ agresywnych w¶ród m³odzie¿y klas gimnazjalnych | 158 | b. dobry | 399 z³ |
| 102 | zastrze¿ony | Przejawianie i doznawanie agresji w¶ród gimnazjalistów | 51 | b. dobry | 299 z³ |
| 103 | zastrze¿ony | Przejawy i przyczyny agresywnego zachowania siê kibiców podczas imprez sportowych | 74 | dobry | 299 z³ |
| 104 | zastrze¿ony | Przejawy niedostosowania spo³ecznego w¶ród uczniów klas gimnazjalnych | 104 | b. dobry | 349 z³ |
| 105 | zastrze¿ony | Przemiany we wspó³czesnej rodzinie | 36 | b. dobry | 249 z³ |
| 106 | zastrze¿ony | Przemoc i agresja w ¶rodowisku szkolnym | 65 | b. dobry | 349 z³ |
| 107 | zastrze¿ony | Przemoc w programach telewizyjnych, a jej wp³yw na zachowanie uczniów w szkole. | 116 | b. dobry | 399 z³ |
| 108 | zastrze¿ony | Przemoc w rodzinach wielodzietnych | 146 | b. dobry | 249 z³ |
| 109 | zastrze¿ony | Przemoc w rodzinie jako problem spo³eczny | 70 | b. dobry | 249 z³ |
| 110 | zastrze¿ony | Przemoc w ¶rodowisku rodzinnym uczniów klas pierwszych publicznego gimnazjum w XXX | 94 | b. dobry | 349 z³ |
| 111 | zastrze¿ony | Przemoc w ¿yciu m³odzie¿y gimnazjalnej | 88 | b. dobry | 249 z³ |
| 112 | zastrze¿ony | Przemoc wobec dziecka jako przejaw patologizacji ¿ycia rodzinnego | 79 | b. dobry | 299 z³ |
| 113 | zastrze¿ony | Przemoc w¶ród uczniów szko³y podstawowej i ich motywacja do nauki | 161 | b. dobry | 249 z³ |
| 114 | zastrze¿ony | Przeobra¿enia spo³eczne ¶redniego miasta, a niedostosowanie spo³eczne dzieci i m³odzie¿y | 69 | dobry | 199 z³ |
| 115 | zastrze¿ony | Przestêpczo¶æ i demoralizacja nieletnich na terenie dzielnicy Gdañsk Nowy Port | 63 | dobry | 299 z³ |
| 116 | zastrze¿ony | Przestêpczo¶æ Nieletnich Wychowanek Zak³adu Poprawczego w Zawierciu | 67 | b. dobry | 399 z³ |
| 117 | zastrze¿ony | Przestrzeganie praw dziecka w opiniach nauczycieli oraz uczniów szkó³ ponadpodstawowych | 89 | b. dobry | 349 z³ |
| 118 | zastrze¿ony | Przyczyny braku aktywno¶ci i aktywizacja mieszkañców Domu Pomocy Spo³ecznej | 52 | b. dobry | 199 z³ |
| 119 | zastrze¿ony | Przyczyny i skutki siêgania przez dzieci i m³odzie¿ po alkohol (na przyk³adzie gimnazjum i liceum ogólnokszta³c±cego w Warszawie) | 93 | b. dobry | 299 z³ |
| 120 | zastrze¿ony | Przygotowanie do wej¶cia na rynek pracy uczniów zespo³u szkó³ zawodowych (na przyk³adzie zawodu krawca) | 82 | b. dobry | 299 z³ |
| 121 | zastrze¿ony | Psychologiczne aspekty macierzyñstwa w czasopi¶mie ,,Rodzice" | 133 | b. dobry | 299 z³ |
| 122 | zastrze¿ony | Psychospo³eczne uwarunkowania narkomanii na przyk³adzie dorastaj±cej m³odzie¿y (profilaktyka i terapia pedagogiczna) | 119 | b. dobry | 349 z³ |
| 123 | zastrze¿ony | Resocjalizacja nieletnich w zak³adach poprawczych na przyk³adzie dzia³alno¶ci pedagogicznej Zak³adu Poprawczego w Studzieñcu. Studium przypadku. | 185 | b. dobry | 399 z³ |
| 124 | zastrze¿ony | Resocjalizacja skazanych na podstawie wyniku badañ w³asnych w zak³adzie karnym w Bia³ymstoku. | 119 | b. dobry | 349 z³ |
| 125 | zastrze¿ony | Rodzice jako partnerzy szko³y w edukacji wczesnoszkolnej dziecka. | 89 | b. dobry | 399 z³ |
| 126 | zastrze¿ony | Rodzina jako najwa¿niejsza jednostka w ¿yciu cz³owieka | 101 | celuj±cy | 399 z³ |
| 127 | TYRKA BEATA | Rola algorytmów w nauczaniu geometrii w szkole podstawowej | 76 | b. dobry | 199 z³ |
| 128 | zastrze¿ony | Rola grup Al-Anon w udzielaniu pomocy osobom wspó³uzale¿nionym | 61 | b. dobry | 249 z³ |
| 129 | zastrze¿ony | Rola i zadania podstawowych ¶rodowisk wychowawczych w procesie nauczania dzieci szczególnie uzdolnionych | 96 | b. dobry | 299 z³ |
| 130 | zastrze¿ony | Rola kontaktów zewnêtrznych w procesie resocjalizacji skazanych m³odocianych | 67 | b. dobry | 199 z³ |
| 131 | zastrze¿ony | Rola kuratora w procesie resocjalizacji | 74 | b. dobry | 399 z³ |
| 132 | zastrze¿ony | Rola rodziny w uspo³ecznieniu cz³owieka w opinii m³odzie¿y gimnazjalnej | 108 | b. dobry | 399 z³ |
| 133 | zastrze¿ony | Rola szkolnego doradcy zawodowego na podstawie liceum ogólnokszta³c±cego | 62 | b. dobry | 249 z³ |
| 134 | zastrze¿ony | Rola ¶rodowiska rodzinnego w uspo³ecznieniu dzieci klas drugich | 125 | b. dobry | 199 z³ |
| 135 | KSI¡¯EK GRZEGORZ | Rola terapii logopedycznej | 29 | b. dobry | 99 z³ |
| 136 | zastrze¿ony | Rozwój psychospo³eczny dzieci i m³odzie¿y | 162 | b. dobry | 249 z³ |
| 137 | zastrze¿ony | Samotne macierzyñstwo w opinii matek wychowuj±cych dzieci. | 60 | b. dobry | 399 z³ |
| 138 | zastrze¿ony | Schronisko dla Nieletnich w Gdañsku Oliwie w procesie resocjalizacji nieletnich | 78 | b. dobry | 249 z³ |
| 139 | zastrze¿ony | Spo³eczeñstwo wobec osób niepe³nosprawnych intelektualnie | 119 | b. dobry | 399 z³ |
| 140 | zastrze¿ony | Spo³eczne uwarunkowania pope³niania czynów karalnych przez nieletnich na przyk³adzie uczniów zespo³u szkó³ w Nowym Dworze Gdañskim | 70 | b. dobry | 199 z³ |
| 141 | zastrze¿ony | Spo³eczne uwarunkowania sprawno¶ci motorycznej dzieci w wieku 11 lat | 57 | b. dobry | 299 z³ |
| 142 | zastrze¿ony | Sport form± terapii dla osób niepe³nosprawnych intelektualnie | 65 | b. dobry | 299 z³ |
| 143 | zastrze¿ony | Sposoby przeciwdzia³ania przestêpczo¶ci nieletnich na trenie miasta Bêdzin przez Policjê | 80 | b. dobry | 245 z³ |
| 144 | zastrze¿ony | Stosowanie technik Celestyna Freineta na poziomie edukacji wczesnoszkolnej | 83 | b. dobry | 299 z³ |
| 145 | zastrze¿ony | Stosunek rówie¶ników do dzieci z rodzin niepe³nych w opinii nauczycieli | 67 | b. dobry | 299 z³ |
| 146 | zastrze¿ony | Stosunek uczniów gimnazjum wobec ludzi starych i staro¶ci na przyk³adzie gimnazjum w xxx | 86 | b. dobry | 399 z³ |
| 147 | zastrze¿ony | Symptomatologia dysleksji rozwojowej i jej kwintesencja | 64 | b. dobry | 249 z³ |
| 148 | zastrze¿ony | System warto¶ci gimnazjalistów w wieku 15-16 lat. | 58 | b. dobry | 199 z³ |
| 149 | zastrze¿ony | Sytuacja szkolna dzieci z biednych rodzin | 93 | b. dobry | 399 z³ |
| 150 | zastrze¿ony | Sytuacja wychowawcza dzieci w rodzinach przestêpczych | 74 | b. dobry | 199 z³ |
| 151 | zastrze¿ony | Szczê¶cie ma³¿eñskie w percepcji mê¿czyzn | 87 | b. dobry | 399 z³ |
| 152 | zastrze¿ony | Sztuka i wychowanie przez sztukê w ujêciu Bogdana Suchodolskiego | 73 | b. dobry | 299 z³ |
| 153 | zastrze¿ony | ¦rodowisko lokalne w procesie edukacji wczesnoszkolnej | 180 | b. dobry | 299 z³ |
| 154 | zastrze¿ony | ¦rodowiskowe uwarunkowania aspiracji edukacyjno-zawodowych dzieci wiejskich | 62 | dobry | 199 z³ |
| 155 | zastrze¿ony | ¦wiat bez barier- Sytuacja dzieci z zespo³em Downa. Integracja ze spo³eczeñstwem. | 36 | b. dobry | 249 z³ |
| 156 | zastrze¿ony | Terapeutyczna rola rysunku w rozwoju dziecka lekko upo¶ledzonego umys³owo | 90 | b. dobry | 249 z³ |
| 157 | zastrze¿ony | Trening pamiêciowy jako forma prowadzenia zajêæ terapeutycznych w pracy z osobami chorymi na schizofreniê | 50 | b. dobry | 299 z³ |
| 158 | zastrze¿ony | Trudno¶ci w czytaniu i pisaniu u dzieci w m³odszym wieku szkolnym - przyczyny oraz wybrane metody terapii | 132 | b. dobry | 249 z³ |
| 159 | zastrze¿ony | Turystyka jako forma rehabilitacji fizycznej, psychicznej i spo³ecznej ludzi niepe³nosprawnych | 63 | b. dobry | 199 z³ |
| 160 | zastrze¿ony | Uwarunkowania i formy agresji w ¶rodowisku szkolnym | 60 | b. dobry | 249 z³ |
| 161 | zastrze¿ony | Uwarunkowania sytuacji ¿yciowej dziewcz±t niedostosowanych spo³ecznie na przyk³adzie M³odzie¿owego O¶rodka Wychowawczego w Krakowie | 83 | b. dobry | 299 z³ |
| 162 | zastrze¿ony | Uzale¿nienia w polityce spo³ecznej we wspó³czesnej Polsce | 70 | b. dobry | 379 z³ |
| 163 | zastrze¿ony | Uzale¿nienie od mass mediów w¶ród m³odzie¿y jako patologia spo³eczna na przyk³adzie Internetu, telewizji i gier komputerowych | 56 | dobry | 299 z³ |
| 164 | zastrze¿ony | Warto¶ci ¿yciowe i aspiracje edukacyjne m³odzie¿y szkó³ ponadpodstawowych | 86 | b. dobry | 199 z³ |
| 165 | zastrze¿ony | Wiedza w zakresie udzielania pierwszej pomocy w¶ród nauczycieli m³awskich szkó³ | 106 | b. dobry | 399 z³ |
| 166 | zastrze¿ony | Wizja dziecka i wychowania w koncepcji pedagogicznej Aleksandra Sutherlanda Neilla | 84 | b. dobry | 299 z³ |
| 167 | zastrze¿ony | Wp³yw dzia³añ pedagogicznych wspieraj±cych pomy¶lny start ucznia w szkole (ryzyko dysleksji, dojrza³o¶æ szkolna) | 111 | b. dobry | 249 z³ |
| 168 | zastrze¿ony | Wp³yw nieprawid³owych postaw rodzicielskich i stylów wychowawczych | 86 | b. dobry | 299 z³ |
| 169 | zastrze¿ony | Wp³yw rodziny na przestêpczo¶æ nieletnich w opinii wychowanków Schroniska dla Nieletnich w Gdañsku Oliwie | 107 | b. dobry | 349 z³ |
| 170 | zastrze¿ony | Wp³yw ¶rodowiska rodzinnego i biopsychicznej kondycji uczniów na efekty kszta³cenia | 125 | b. dobry | 299 z³ |
| 171 | zastrze¿ony | Wp³yw ¶rodowiska rodzinnego i szko³y na sukcesy i niepowodzenia w nauce dzieci i m³odzie¿y | 58 | dobry | 249 z³ |
| 172 | zastrze¿ony | Wp³yw ¶rodowiska rodzinnego na alkoholizm w¶ród nieletnich w szkole ¶redniej | 112 | b. dobry | 399 z³ |
| 173 | zastrze¿ony | Wp³yw ¶rodowiska rodzinnego na wyniki w zachowaniu uczniów klas gimnazjalnych | 80 | b. dobry | 299 z³ |
| 174 | zastrze¿ony | Wp³yw technologii informatycznych na rozwój nowoczesnego nauczania | 132 | b. dobry | 299 z³ |
| 175 | zastrze¿ony | Wspó³czesna m³odzie¿ licealna wobec postêpu technicznego i jego wp³yw na zdrowie | 68 | dobry | 199 z³ |
| 176 | zastrze¿ony | Wspó³praca z rodzicami uczniów z zespo³em ADHD na przyk³adzie klas integracyjnych. | 53 | b. dobry | 349 z³ |
| 177 | zastrze¿ony | Wybrane zagadnienia alkoholizmu kobiet w okresie zmian spo³eczno - kulturowych | 65 | b. dobry | 340 z³ |
| 178 | zastrze¿ony | Wybrane zagadnienia alkoholizmu kobiet w okresiee zmian spo³eczno-kulturowych | 68 | b. dobry | 399 z³ |
| 179 | zastrze¿ony | Wykorzystanie Internetu w zreformowanej szkole i jego wp³yw na zdrowie | 68 | dobry | 199 z³ |
| 180 | zastrze¿ony | Zaanga¿owanie ojca w wychowanie a rozwój postaw twórczych | 98 | b. dobry | 299 z³ |
| 181 | zastrze¿ony | Zainteresowania aktywno¶ci± ruchow± uczniów klasy VI Szko³y Podstawowej nr.10 im. Zofii Kossak w Legnicy | 21 | b. dobry | 69 z³ |
| 182 | zastrze¿ony | Zainteresowania i samoocena m³odzie¿y z rodzin patologicznych | 46 | b. dobry | 249 z³ |
| 183 | zastrze¿ony | Zakres i formy przemocy seksualnej wobec dziecka | 100 | b. dobry | 299 z³ |
| 184 | zastrze¿ony | Za³o¿enia a realizacja zajêæ technicznych w nauczaniu pocz±tkowym | 74 | b. dobry | 99 z³ |
| 185 | zastrze¿ony | Zapobieganie i przeciwdzia³anie przestêpczo¶ci nieletnich | 77 | b. dobry | 199 z³ |
| 186 | zastrze¿ony | Zastosowanie mediów w procesie kszta³cenia uczniów gimnazjalnych | 70 | b. dobry | 299 z³ |
| 187 | zastrze¿ony | Zastosowanie metod socjometrii w diagnozie ¶rodowiska klasowego | 42 | b. dobry | 249 z³ |
| 188 | zastrze¿ony | Zjawisko nadu¿ywania alkoholu w¶ród nieletnich | 70 | b. dobry | 299 z³ |
| 189 | zastrze¿ony | Zjawisko narkomani w¶ród uczniów szkól ¶rednich | 117 | b. dobry | 399 z³ |
| 190 | zastrze¿ony | Zjawisko narkomanii w¶ród dzieci i m³odzie¿y na przyk³adzie powiatu nowodworskiego | 128 | b. dobry | 349 z³ |
| 191 | zastrze¿ony | Zjawisko narkomanii w¶ród m³odzie¿y szkó³ gimnazjalnych | 55 | b. dobry | 249 z³ |
| 192 | zastrze¿ony | Znaczenie inteligencji emocjonalnej w wychowaniu dzieci w wieku przedszkolnym | 54 | dobry | 299 z³ |
| 193 | zastrze¿ony | Znaczenie utworów muzycznych w rozwoju twórczo¶ci dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym | 64 | b. dobry | 399 z³ |
| 194 | zastrze¿ony | Zwi±zek lêku wieczornego z wystêpowaniem zachowañ agresywnych u dziecka przedszkolnego | 80 | b. dobry | 299 z³ |
